Ritengo che il ruolo centrale del lavoro sia fatto prevalentemente dal paziente, io posso solo dirigere, interpretare i suoi pensieri aiutandolo a dare una spiegazione e miglior accettazione a ciò che sta vivendo.
Nel mio percorso mi sono avvicinata al mondo della sordità, ho seguito il corso per assistente alla comunicazione per bambini sordi (imparando anche qualche accenno di Lingua dei segni Italiana).
Tuttora mi occupo anche di assistenza alla comunicazione a bambini e ragazzi sordi, sia segnanti, protesizzati che con impianto cocleare, occupandomi anche di sostegno psicologico alle loro famiglie.

Il Master in psicopatologia dell’apprendimento mi ha portato ad approfondire le tematiche dei Disturbi dell’Apprendimento (Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia) e dei disturbi dell’attenzione e iperattività ADHD fornendomi le competenze per la diagnosi, il potenziamento delle difficoltà scolastiche e la riabilitazione dei disturbi dell’apprendimento, conosciuti spesso con la sigla ‘DSA’ , un acronimo che io preferisco interpretare come Diritto di Sentirsi Amati.
Il mio lavoro, con adulti, adolescenti e bambini, spazia tra diversi ambiti: ansia, attacchi di panico, autolesionismo, autostima, depressione, difficoltà relazionali, disturbi dell’apprendimento, disturbi dell’attenzione/iperattività (ADHD), disturbi del sonno, superamento delle crisi ed eventi stressanti, elaborazione del lutto, tecniche di rilassamento, sordità, supporto genitoriale.