Dott. Diego Ratti – Psicologo e Psicoterapeuta
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Chi sono
Dott. Diego Ratti – Psicologo e Psicoterapeuta
Laureato in Psicologia clinica e di comunità presso l’Università di Padova e Psicoterapeuta ad indirizzo Analitico Transazionale mi occupo principalmente di attività clinica privata presso il mio studio, prevenzione nelle scuole e progetti sul territorio.
L’incontro con l’altro e la creazione di una relazione di reciproca fiducia, quali elementi essenziali per un’efficace relazione di cura, sono alla base del mio modo lavoro.
Punto di partenza è la profonda convinzione che ogni individuo sia portatore al tempo stesso di “nodi da sciogliere” e “risorse e competenze” da mettere a disposizione per il personale percorso di crescita.
Il colloquio clinico e l’incontro con l’altro, sia che avvenga in studio o in una scuola o in contesti di prevenzione sul territorio, diviene per me un momento di reciproco scambio di esperienze di vita, vissuti emotivi, competenze relazionali e capacità riflessive. È da questo reciproco “mettersi in gioco” che nasce, prende forma e trae la sua forza ed efficacia il processo di costruzione di Sé stessi come persona.
I miei principali ambiti d’intervento sono:
– ATTIVITÀ CLINICA – rivolta ad adolescenti, giovani e adulti. All’interno dei colloqui affronto tematiche legate alle difficoltà evolutive e alle fasi di passaggio, situazioni conflittuali genitori-figli, situazioni di disagio sociale e psicologico, ansia, depressione, affettività e sessualità.
– Supporto psicologico on-line – per situazioni di lontananza fisica (momentanea o duratura) fornisco la possibilità di colloqui a distanza utilizzando Skype o altri canali di videochiamata on-line (Zoom…)
– Interventi di PREVENZIONE NELLE SCUOLE: I percorsi, rivolti al gruppo classe e a genitori ed insegnanti, sono centrati su tematiche concordate con la scuola e adeguate all’età:
– scuola primaria (elementari): collaborazione e rispetto delle regole, ascolto, emozioni, bullismo
– scuola secondaria di primo grado (medie). rapporto con il gruppo dei pari ed il gruppo classe, bullismo, affettività e sessualità, orientamento per la scelta della scuola superiore, uso consapevole del web
– scuola secondaria di secondo grado (superiori): affettività e sessualità, uso di sostanze psicoattive
Rimane aperta la possibilità, su richiesta della scuola, di progettare interventi su tematiche differenti da quelle sopra riportate e più rispondenti ai bisogni del gruppo classe.
– PROGETTI SUL TERRITORIO: Realizzati in collaborazione con le realtà locali (Amministrazioni Comunali, Associazioni, Parrocchie ed Oratori, Società Sportive…), hanno l`obiettivo sia di intervenire in modo mirato su situazione di disagio sia di sostenere e valorizzare esperienze significative già presenti ed attive sul territorio.
All’interno di tali progetti mi occupo anche di fundraising con la partecipazione a bandi per il reperimento di fondi mirati alla realizzazione di progetti specifici.
– Attività di SUPERVISIONE: Principalmente rivolta ad equipe di lavoro operanti in ambito sociale e formativo: insegnanti, educatori (professionali e non), allenatori…